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Dekolonisation der Geschichtsdidaktik

Veröffentlichungen: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/SammelbandPeer Reviewed

OriginalspracheDeutsch
TitelDekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung
UntertitelNeue Perspektiven und Herausforderungen für die Professionalisierung
Redakteure*innenInes Maria Breinbauer, Sabine Krause
ErscheinungsortBad Heilbrunn
VerlagVerlag Julius Klinkhardt
Seiten231-243
Seitenumfang12
ISBN (elektronisch)978-3-7815-6177-9
ISBN (Print)978-3-7815-2716-4
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2025

ÖFOS 2012

  • 601014 Neuere Geschichte
  • 601022 Zeitgeschichte
  • 503011 Fachdidaktik Geisteswissenschaften
  • 503033 Politische Bildung

Schlagwörter

  • Kolonialismus
  • Dekolonialisierung
  • Identität(en)
  • Geschichtsdidaktik
  • Politische Bildung
  • Sozialisation
  • Rassismus
  • Rassismuskritik

Zitationsweisen