Der „ideale“ Technik-Student. Intersektionale Dynamiken in der universitären MINT-Lehre.

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Originalsprache	Deutsch
Titel	Handbuch Intersektionalitätsforschung
Redakteure*innen	Astrid Biele Mefebue, Andrea Bührmann, Sabine Grenz
Herausgeber (Verlag)	Springer VS, Wiesbaden
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-658-26613-4_19-1
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 30 Okt. 2020

ÖFOS 2012

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TY - CHAP

T1 - Der „ideale“ Technik-Student. Intersektionale Dynamiken in der universitären MINT-Lehre.

AU - Günther, Elisabeth

PY - 2020/10/30

Y1 - 2020/10/30

U2 - 10.1007/978-3-658-26613-4_19-1

DO - 10.1007/978-3-658-26613-4_19-1

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

BT - Handbuch Intersektionalitätsforschung

A2 - Biele Mefebue, Astrid

A2 - Bührmann, Andrea

A2 - Grenz, Sabine

PB - Springer VS, Wiesbaden

ER -