Der UniClub - Lernraum für Jugendliche mit Fluchterfahrung und Lehramtsstudierende

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel

Originalsprache	Deutsch
Seiten (von - bis)	609-619
Seitenumfang	11
Fachzeitschrift	Erziehung und Unterricht: österreichische pädagogische Zeitschrift
Jahrgang	2018
Ausgabenummer	7&8
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2018

ÖFOS 2012

Professionalisierung für mehrsprachige Klassen: Einfluss von Service-Learning auf Sichtweisen und Emotionen von Lehramtsstudierenden
Weger, D., Vetter, E. & Schörghofer-Queiroz, V., 3 Dez. 2025, (Angenommen/In Druck) Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven. Aspalter, C., Barbara, H.-P., Kraker, N. & Gundula, W. (Hrsg.). Münster/New York: Waxmann Verlag, (Beiträge zur Bildungsforschung).
Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

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TY - JOUR

T1 - Der UniClub - Lernraum für Jugendliche mit Fluchterfahrung und Lehramtsstudierende

AU - Vetter, Eva

AU - Lhotzky-Willnauer, Ruth

AU - Marzoch, Daniela

AU - Kugler, Ilija

AU - Atanasoska, Tatjana

PY - 2018

Y1 - 2018

KW - geflüchtete SchülerInnen

M3 - Artikel

SN - 0014-0325

VL - 2018

SP - 609

EP - 619

JO - Erziehung und Unterricht: österreichische pädagogische Zeitschrift

JF - Erziehung und Unterricht: österreichische pädagogische Zeitschrift

IS - 7&8

ER -