Die Bedeutung von Computational Empowerment für die österreichische Bildungspraxis

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Originalsprache	Deutsch
Titel	Didaktik in einer Kultur der Digitalität
Untertitel	Wirkmächtige Mediendidaktik, zukunftsorientierte Pädagogik
Redakteure*innen	Gerhard Brandhofer, Christian Wiesner
Erscheinungsort	Bad Heilbrunn
Verlag	Verlag Julius Klinkhardt
Seiten	149-162
ISBN (elektronisch)	978-3-7815-6046-8
ISBN (Print)	978-3-7815-2603-7
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2023

ÖFOS 2012

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Die Bedeutung von Computational Empowerment für die österreichische Bildungspraxis. / Kayali, Fares ; Günther, Elisabeth Anna ; Göbl, Barbara.
Didaktik in einer Kultur der Digitalität: Wirkmächtige Mediendidaktik, zukunftsorientierte Pädagogik. Hrsg. / Gerhard Brandhofer; Christian Wiesner. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. S. 149-162.

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TY - CHAP

T1 - Die Bedeutung von Computational Empowerment für die österreichische Bildungspraxis

AU - Kayali, Fares

AU - Günther, Elisabeth Anna

AU - Göbl, Barbara

PY - 2023

Y1 - 2023

UR - https://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2603.html

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

SN - 978-3-7815-2603-7

SP - 149

EP - 162

BT - Didaktik in einer Kultur der Digitalität

A2 - Brandhofer, Gerhard

A2 - Wiesner, Christian

PB - Verlag Julius Klinkhardt

CY - Bad Heilbrunn

ER -