Die Vermittlung quantitativer Inhalte im betriebswirtschaftlichen Unterricht

Udo Wagner; Heribert Reisinger

doi:10.1007/978-3-662-12433-8_41

Die Vermittlung quantitativer Inhalte im betriebswirtschaftlichen Unterricht

Udo Wagner, Heribert Reisinger

Institut für Rechnungswesen, Innovation und Strategie

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband

Abstract

In diesem Aufsatz wird ein Lehrveranstaltungskonzept vorgestellt, das die Vermittlung quantitativer Inhalte im betriebswirtschaftlichen Unterricht zum Ziel hat. Das Hauptaugenmerk liegt dabei auf der Überlegung, dass nicht die Methode, sondern potentielle Anwendungen in den Mittelpunkt der Ausführungen gestellt werden. Die behandelten Verfahren sollen von den Studierenden selbständig eingesetzt werden. Weiters erfolgt eine Empfehlung von Lehrbüchern, die die Verwirklichung dieses Konzepts unterstützen.

Originalsprache	Deutsch
Titel	Mathematische Methoden der Wirtschaftswissenschaften
Redakteure*innen	W. Gaul, M. Schader
Erscheinungsort	Berlin Heidelberg
Herausgeber (Verlag)	Physica-Verlag GmbH und Co.
Seiten	455 - 463
Seitenumfang	9
ISBN (elektronisch)	978-3-662-12433-8
ISBN (Print)	978-3-662-12434-5
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-662-12433-8_41
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 1999

ÖFOS 2012

502052 Betriebswirtschaftslehre

Zugriff auf Dokument

10.1007/978-3-662-12433-8_41

Zitationsweisen

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TY - CHAP

T1 - Die Vermittlung quantitativer Inhalte im betriebswirtschaftlichen Unterricht

AU - Wagner, Udo

AU - Reisinger, Heribert

PY - 1999

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N2 - In diesem Aufsatz wird ein Lehrveranstaltungskonzept vorgestellt, das die Vermittlung quantitativer Inhalte im betriebswirtschaftlichen Unterricht zum Ziel hat. Das Hauptaugenmerk liegt dabei auf der Überlegung, dass nicht die Methode, sondern potentielle Anwendungen in den Mittelpunkt der Ausführungen gestellt werden. Die behandelten Verfahren sollen von den Studierenden selbständig eingesetzt werden. Weiters erfolgt eine Empfehlung von Lehrbüchern, die die Verwirklichung dieses Konzepts unterstützen.

AB - In diesem Aufsatz wird ein Lehrveranstaltungskonzept vorgestellt, das die Vermittlung quantitativer Inhalte im betriebswirtschaftlichen Unterricht zum Ziel hat. Das Hauptaugenmerk liegt dabei auf der Überlegung, dass nicht die Methode, sondern potentielle Anwendungen in den Mittelpunkt der Ausführungen gestellt werden. Die behandelten Verfahren sollen von den Studierenden selbständig eingesetzt werden. Weiters erfolgt eine Empfehlung von Lehrbüchern, die die Verwirklichung dieses Konzepts unterstützen.

U2 - 10.1007/978-3-662-12433-8_41

DO - 10.1007/978-3-662-12433-8_41

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

SN - 978-3-662-12434-5

SP - 455

EP - 463

BT - Mathematische Methoden der Wirtschaftswissenschaften

A2 - Gaul, W.

A2 - Schader, M.

PB - Physica-Verlag GmbH und Co.

CY - Berlin Heidelberg

ER -