Die Vignette als Übung der Wahrnehmung: Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns

Evi Agostini; Hans Karl Peterlini; Jasmin Donlic; Verena Kumpusch; Daniela Lehner; Isabella Sandner

doi:10.3224/84742662

Die Vignette als Übung der Wahrnehmung: Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns

Evi Agostini (Herausgeber*in), Hans Karl Peterlini (Herausgeber*in), Jasmin Donlic (Herausgeber*in), Verena Kumpusch (Herausgeber*in), Daniela Lehner (Herausgeber*in), Isabella Sandner (Herausgeber*in)

Veröffentlichungen: Buch › Sammelband › Peer Reviewed

Titel in Übersetzung	The vignette as an exercise in perception: On the professionalisation of educational practices
Originalsprache	Deutsch
Erscheinungsort	Leverkusen-Opladen
Verlag	Barbara Budrich
Seitenumfang	112
ISBN (elektronisch)	978-3-8474-1824-5
ISBN (Print)	978-3-8474-2662-2
DOIs	https://doi.org/10.3224/84742662
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2023

ÖFOS 2012

503002 Angewandte Pädagogik
503032 Lehr- und Lernforschung

Zugriff auf Dokument

10.3224/84742662Lizenz: CC BY 4.0

Zitationsweisen

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TY - BOOK

T1 - Die Vignette als Übung der Wahrnehmung

T2 - Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns

A2 - Agostini, Evi

A2 - Peterlini, Hans Karl

A2 - Donlic, Jasmin

A2 - Kumpusch, Verena

A2 - Lehner, Daniela

A2 - Sandner, Isabella

PY - 2023

Y1 - 2023

U2 - 10.3224/84742662

DO - 10.3224/84742662

M3 - Sammelband

SN - 978-3-8474-2662-2

BT - Die Vignette als Übung der Wahrnehmung

PB - Barbara Budrich

CY - Leverkusen-Opladen

ER -