Abstract
In gesellschaftlicher Perspektive beobachten wir in den Jahren der Pandemie und angesichts klimatischer wie politischer Transformationen auf der einen Seite Polarisierungen in der Meinungsbildung, auf der anderen Seite gerade im (religions-)pädagogischen Kontext Tendenzen der Zurückhaltung, wenn nicht gar der Vorsicht vor zu expliziten Positionierungen.
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 1 - 1 |
| Seitenumfang | 1 |
| Fachzeitschrift | Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik |
| Jahrgang | 21 |
| Ausgabenummer | 2 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 1 Dez. 2022 |
ÖFOS 2012
- 503007 Didaktik
- 503024 Religionspädagogik
Schlagwörter
- Religionspädagogik