Eine Klasse, viele SchülerInnen – Vielfalt im Naturwissenschaftsunterricht

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband

Originalsprache	Deutsch
Titel	Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 2012
Redakteure*innen	Sascha Bernholt
Erscheinungsort	Kiel
Verlag	IPN
Seiten	380-382
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2013

ÖFOS 2012

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Eine Klasse, viele SchülerInnen – Vielfalt im Naturwissenschaftsunterricht. / Abels, Simone; Busch, Hannah; Lembens, Anja et al.
Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 2012. Hrsg. / Sascha Bernholt. Kiel: IPN, 2013. S. 380-382.

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband

TY - GEN

T1 - Eine Klasse, viele SchülerInnen – Vielfalt im Naturwissenschaftsunterricht

AU - Abels, Simone

AU - Busch, Hannah

AU - Lembens, Anja

AU - Puddu, Sandra

AU - Ralle, Bernd

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Beitrag in Konferenzband

SP - 380

EP - 382

BT - Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 2012

A2 - Bernholt, Sascha

PB - IPN

CY - Kiel

ER -