Enhancing lifelong learning in schools: Evidence based teacher training programs and parameters for their success

Veröffentlichungen: Beitrag in BuchBeitrag in KonferenzbandPeer Reviewed

OriginalspracheEnglisch
TitelBook of Abstracts/International Congress of Applied Psychology (ICAP)
PublikationsstatusVeröffentlicht - Juli 2014

ÖFOS 2012

  • 501002 Angewandte Psychologie
  • 501016 Pädagogische Psychologie

Zitationsweisen