Entwicklung und Anwendung einer Conceptual Coherence Map zur Analyse von Schulbüchern anhand des Themas ‚Säuren und Basen‘

Anja Lembens; Susanne Hammerschmid

Entwicklung und Anwendung einer Conceptual Coherence Map zur Analyse von Schulbüchern anhand des Themas ‚Säuren und Basen‘

Anja Lembens
, Susanne Hammerschmid

Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (AECCs)

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed

Originalsprache	Deutsch
Titel	Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen
Untertitel	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Wien 2019
Erscheinungsort	Universität Duisburg Essen
Seiten	246-249
Band	40
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2020
Veranstaltung	Internationale Jahrestagung der GDCP und FDdB: Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen - Universität Wien, Wien, Österreich Dauer: 9 Sept. 2019 → 12 Sept. 2019 http://www.gdcp.de/index.php/83-tagungen/jahrestagung/10822-jahrestagung-2019 https://aecc.univie.ac.at/gdcp-fddb-2019/

Konferenz

Konferenz	Internationale Jahrestagung der GDCP und FDdB
Land/Gebiet	Österreich
Ort	Wien
Zeitraum	9/09/19 → 12/09/19
Internetadresse	http://www.gdcp.de/index.php/83-tagungen/jahrestagung/10822-jahrestagung-2019 https://aecc.univie.ac.at/gdcp-fddb-2019/

ÖFOS 2012

503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften

Schlagwörter

Schulbuchforschung
Chemiedidaktik
Säuren und Basen

Zitationsweisen

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Lembens, A & Hammerschmid, S 2020, Entwicklung und Anwendung einer Conceptual Coherence Map zur Analyse von Schulbüchern anhand des Themas ‚Säuren und Basen‘. in Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Wien 2019. Bd. 40, Universität Duisburg Essen, S. 246-249, Internationale Jahrestagung der GDCP und FDdB, Wien, Österreich, 9/09/19.

Entwicklung und Anwendung einer Conceptual Coherence Map zur Analyse von Schulbüchern anhand des Themas ‚Säuren und Basen‘. / Lembens, Anja; Hammerschmid, Susanne.
Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Wien 2019. Band 40 Universität Duisburg Essen, 2020. S. 246-249.

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed

TY - GEN

T1 - Entwicklung und Anwendung einer Conceptual Coherence Map zur Analyse von Schulbüchern anhand des Themas ‚Säuren und Basen‘

AU - Lembens, Anja

AU - Hammerschmid, Susanne

PY - 2020

Y1 - 2020

KW - Schulbuchforschung

KW - Chemiedidaktik

KW - Säuren und Basen

M3 - Beitrag in Konferenzband

VL - 40

SP - 246

EP - 249

BT - Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen

CY - Universität Duisburg Essen

T2 - Internationale Jahrestagung der GDCP und FDdB

Y2 - 9 September 2019 through 12 September 2019

ER -