Entwicklung und Einsatz von Videovignetten im fachdidaktischen Entwicklungsprojekt VidNuT

Anja Lembens; Martin Müller; Markus Rehm; Axel Eghtessad

Entwicklung und Einsatz von Videovignetten im fachdidaktischen Entwicklungsprojekt VidNuT

Anja Lembens, Martin Müller, Markus Rehm, Axel Eghtessad

Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (AECCs)

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

Originalsprache	Deutsch
Titel	Videovignetten - Unterricht professionell wahrnehmen
Redakteure*innen	Axel Eghtessad, Sebastian Goreth
Erscheinungsort	Bad Heilbrunn
Herausgeber (Verlag)	Verlag Julius Klinkhardt
Seiten	77 - 97
Band	9
ISBN (elektronisch)	978-3-7815-6066-6
ISBN (Print)	978-3-7815-2612-9
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2023

Publikationsreihe

Reihe	Transfer Forschung - Schule
ISSN	2365-3302

ÖFOS 2012

503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften

Schlagwörter

Videovignetten
Lehrer:innenbildung
Professionelle Unterrichtswahrnehmung

Zitationsweisen

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Entwicklung und Einsatz von Videovignetten im fachdidaktischen Entwicklungsprojekt VidNuT. / Lembens, Anja; Müller, Martin; Rehm, Markus et al.
Videovignetten - Unterricht professionell wahrnehmen. Hrsg. / Axel Eghtessad; Sebastian Goreth. Band 9 Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. S. 77 - 97 (Transfer Forschung - Schule).

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

TY - CHAP

T1 - Entwicklung und Einsatz von Videovignetten im fachdidaktischen Entwicklungsprojekt VidNuT

AU - Lembens, Anja

AU - Müller, Martin

AU - Rehm, Markus

AU - Eghtessad, Axel

PY - 2023

Y1 - 2023

KW - Videovignetten

KW - Lehrer:innenbildung

KW - Professionelle Unterrichtswahrnehmung

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

SN - 978-3-7815-2612-9

VL - 9

T3 - Transfer Forschung - Schule

SP - 77

EP - 97

BT - Videovignetten - Unterricht professionell wahrnehmen

A2 - Eghtessad, Axel

A2 - Goreth, Sebastian

PB - Verlag Julius Klinkhardt

CY - Bad Heilbrunn

ER -