Erfahren, erfahrener, professionell…? Diskurse und Forschungsdesiderata rund um Erfahrungsorientierung im Bereich der Professionalisierung von Lehrpersonen

Evi Agostini; Agnes Bube; Stefan Meier; Sebastian Ruin

Erfahren, erfahrener, professionell…? Diskurse und Forschungsdesiderata rund um Erfahrungsorientierung im Bereich der Professionalisierung von Lehrpersonen

Evi Agostini, Agnes Bube, Stefan Meier, Sebastian Ruin

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

Originalsprache	Deutsch
Titel	Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer*innenbildung
Redakteure*innen	Evi Agostini, Agnes Bube, Stefan Meier, Sebastian Ruin
Erscheinungsort	Weinheim
Herausgeber (Verlag)	Beltz Juventa
Seiten	7-17
ISBN (Print)	978-3-7799-7654-7
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2023

Publikationsreihe

Reihe	Erfahrungsorientierte Bildungsforschung

ÖFOS 2012

503001 Allgemeine Pädagogik

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https://erfahrung-bildung.com

1 Sammelband

Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer*innenbildung
Agostini, E. (Hrsg.), Bube, A. (Hrsg.), Meier, S. (Hrsg.) & Ruin, S. (Hrsg.), 2023, Weinheim: Beltz Juventa. 163 S. (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung).
Veröffentlichungen: Buch › Sammelband

Zitationsweisen

Agostini, E., Bube, A., Meier, S., & Ruin, S. (2023). Erfahren, erfahrener, professionell…? Diskurse und Forschungsdesiderata rund um Erfahrungsorientierung im Bereich der Professionalisierung von Lehrpersonen. in E. Agostini, A. Bube, S. Meier, & S. Ruin (Hrsg.), Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer*innenbildung (S. 7-17). Beltz Juventa. Erfahrungsorientierte Bildungsforschung

Agostini, Evi ; Bube, Agnes ; Meier, Stefan et al. / Erfahren, erfahrener, professionell…? Diskurse und Forschungsdesiderata rund um Erfahrungsorientierung im Bereich der Professionalisierung von Lehrpersonen. Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer*innenbildung. Hrsg. / Evi Agostini ; Agnes Bube ; Stefan Meier ; Sebastian Ruin. Weinheim : Beltz Juventa, 2023. S. 7-17 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung).

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Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer*innenbildung. Hrsg. / Evi Agostini; Agnes Bube; Stefan Meier; Sebastian Ruin. Weinheim : Beltz Juventa, 2023. S. 7-17 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung).

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

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T1 - Erfahren, erfahrener, professionell…? Diskurse und Forschungsdesiderata rund um Erfahrungsorientierung im Bereich der Professionalisierung von Lehrpersonen

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Erfahren, erfahrener, professionell…? Diskurse und Forschungsdesiderata rund um Erfahrungsorientierung im Bereich der Professionalisierung von Lehrpersonen

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