Ethisch Lernen - Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung

Martin Rothgangel

Ethisch Lernen - Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed

Originalsprache	Deutsch
Titel	Was im Religionsunterricht so läuft
Untertitel	Wege und Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung
Redakteure*innen	Mirjam Schambeck, Ulrich Riegel
Erscheinungsort	Freiburg, Basel, Wien
Herausgeber (Verlag)	Herder
Seiten	252-269
Seitenumfang	18
ISBN (Print)	978-3-451-38060-0
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2018
Veranstaltung	Was im Unterricht so läuft - Wege religionspädagogischer Unterrichtsforschung: 41. Symposium der Didaktik-Sektion der AKRK - Exerzitienhaus Himmelspforten, Würzburg, Deutschland Dauer: 19 Jan. 2018 → 20 Jan. 2018 http://www.theol.uni-freiburg.de/disciplinae/rk/akrk/unterrichtsforschung

Konferenz

Konferenz	Was im Unterricht so läuft - Wege religionspädagogischer Unterrichtsforschung
Land/Gebiet	Deutschland
Ort	Würzburg
Zeitraum	19/01/18 → 20/01/18
Internetadresse	http://www.theol.uni-freiburg.de/disciplinae/rk/akrk/unterrichtsforschung

ÖFOS 2012

603219 Praktische Theologie
503024 Religionspädagogik

Schlagwörter

Religionspädagogik
Ethik in Unterricht und Schule
Unterrichtsforschung

Zitationsweisen

@inproceedings{21c51841548649bc9389cba99b3b28d9,

title = "Ethisch Lernen - Ergebnisse religionsp{\"a}dagogischer Unterrichtsforschung",

keywords = "Religionsp{\"a}dagogik, Ethik in Unterricht und Schule, Unterrichtsforschung, Religious Education, Ethics",

author = "Martin Rothgangel",

year = "2018",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-451-38060-0",

pages = "252--269",

editor = "Mirjam Schambeck and Ulrich Riegel",

booktitle = "Was im Religionsunterricht so l{\"a}uft",

publisher = "Herder",

note = "Was im Unterricht so l{\"a}uft - Wege religionsp{\"a}dagogischer Unterrichtsforschung : 41. Symposium der Didaktik-Sektion der AKRK ; Conference date: 19-01-2018 Through 20-01-2018",

url = "http://www.theol.uni-freiburg.de/disciplinae/rk/akrk/unterrichtsforschung",

}

Rothgangel, M 2018, Ethisch Lernen - Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung. in M Schambeck & U Riegel (Hrsg.), Was im Religionsunterricht so läuft: Wege und Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung. Herder, Freiburg, Basel, Wien, S. 252-269, Was im Unterricht so läuft - Wege religionspädagogischer Unterrichtsforschung, Würzburg, Deutschland, 19/01/18.

Ethisch Lernen - Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung. / Rothgangel, Martin.

Was im Religionsunterricht so läuft: Wege und Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung. Hrsg. / Mirjam Schambeck; Ulrich Riegel. Freiburg, Basel, Wien : Herder, 2018. S. 252-269.

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed

TY - GEN

T1 - Ethisch Lernen - Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung

AU - Rothgangel, Martin

PY - 2018

Y1 - 2018

KW - Religionspädagogik

KW - Ethik in Unterricht und Schule

KW - Unterrichtsforschung

KW - Religious Education

KW - Ethics

M3 - Beitrag in Konferenzband

SN - 978-3-451-38060-0

SP - 252

EP - 269

BT - Was im Religionsunterricht so läuft

A2 - Schambeck, Mirjam

A2 - Riegel, Ulrich

PB - Herder

CY - Freiburg, Basel, Wien

T2 - Was im Unterricht so läuft - Wege religionspädagogischer Unterrichtsforschung

Y2 - 19 January 2018 through 20 January 2018

ER -