Zur Hauptnavigation wechseln Zur Suche wechseln Zum Hauptinhalt wechseln

Exkludierende Inklusion – eine kritische Reflexion zur Bildungspraxis im Umgang mit geflüchteten Jugendlichen einer Übergangsstufe

  • Faime Alpagu
  • , Bettina Dausien
  • , Anna-Katharina Draxl
  • , Nadja Thoma

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)51-63
Seitenumfang13
FachzeitschriftSchulheft
Jahrgang176
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2019

ÖFOS 2012

  • 503006 Bildungsforschung

Zitationsweisen