Facets of primary and secondary school student' wellbeing during the first wave of the COVID-19 pandemic: A qualitative analysis of Austrian and Italian educational policy.

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed

OriginalspracheEnglisch
Seiten (von - bis)1–21
FachzeitschriftPsihološka istraživanja
DOIs
PublikationsstatusElektronische Veröffentlichung vor Drucklegung - 2021

ÖFOS 2012

  • 503001 Allgemeine Pädagogik

Zitationsweisen