FAME – Förderung von Autonomie und Motivation durch den Einsatz von E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht

Eva Vetter, Julia Renner, Yasmin El-Hariri, Marie-Luise Volgger-Bahensky, Ilona Elisabeth Fink

Veröffentlichungen: Sonstige VeröffentlichungSonstiges

OriginalspracheDeutsch
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2017

ÖFOS 2012

  • 503029 Sprachlehrforschung

Zitationsweisen