"Inclusive Education" - Effektivitätssteigerung von Bildungssituationen oder Verlust heilpädagigischer Standards?

Gottfried Biewer

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

OriginalspracheDeutsch
FachzeitschriftZeitschrift für Heilpädagogik
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2005

ÖFOS 2012

  • 503026 Sonder- und Heilpädagogik

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

  • SDG 4 – Hochwertige Bildung

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