Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung, Beruf kooperativ gestalten und kooperativ erforschen. Reflexionen aus dem Forschungsprojekt „Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen“

Helga Fasching; Katharina Felbermayr; Astrid Hubmayer

Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung, Beruf kooperativ gestalten und kooperativ erforschen. Reflexionen aus dem Forschungsprojekt „Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen“

Helga Fasching, Katharina Felbermayr, Astrid Hubmayer

Institut für Bildungswissenschaft

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband

Originalsprache	Deutsch
Titel	Konnektivität
Untertitel	Über die Bedeutung von Zusammenarbeit in der virtuellen Welt
Redakteure*innen	Judith Fritz, Nino Tomaschek
Erscheinungsort	Münster, NewYork
Herausgeber (Verlag)	Waxmann Verlag
Seiten	231-242
Band	10
ISBN (elektronisch)	978-3-8309-4408-9
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2021

Publikationsreihe

Reihe	University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer
ISSN	2194-9530

ÖFOS 2012

503034 Inklusive Pädagogik

UN SDGs

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Zitationsweisen

Fasching, H., Felbermayr, K., & Hubmayer, A. (2021). Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung, Beruf kooperativ gestalten und kooperativ erforschen. Reflexionen aus dem Forschungsprojekt „Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen“. in J. Fritz, & N. Tomaschek (Hrsg.), Konnektivität: Über die Bedeutung von Zusammenarbeit in der virtuellen Welt (Band 10, S. 231-242). Waxmann Verlag. University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer https://phaidra.univie.ac.at/o:1240098

Fasching, Helga ; Felbermayr, Katharina ; Hubmayer, Astrid. / Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung, Beruf kooperativ gestalten und kooperativ erforschen. Reflexionen aus dem Forschungsprojekt „Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen“. Konnektivität: Über die Bedeutung von Zusammenarbeit in der virtuellen Welt. Hrsg. / Judith Fritz ; Nino Tomaschek. Band 10 Münster, NewYork : Waxmann Verlag, 2021. S. 231-242 (University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer).

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Fasching, H, Felbermayr, K & Hubmayer, A 2021, Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung, Beruf kooperativ gestalten und kooperativ erforschen. Reflexionen aus dem Forschungsprojekt „Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen“. in J Fritz & N Tomaschek (Hrsg.), Konnektivität: Über die Bedeutung von Zusammenarbeit in der virtuellen Welt. Bd. 10, Waxmann Verlag, Münster, NewYork, University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer, S. 231-242. <https://phaidra.univie.ac.at/o:1240098>

Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung, Beruf kooperativ gestalten und kooperativ erforschen. Reflexionen aus dem Forschungsprojekt „Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen“. / Fasching, Helga; Felbermayr, Katharina; Hubmayer, Astrid.

Konnektivität: Über die Bedeutung von Zusammenarbeit in der virtuellen Welt. Hrsg. / Judith Fritz; Nino Tomaschek. Band 10 Münster, NewYork : Waxmann Verlag, 2021. S. 231-242 (University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer).

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband

TY - CHAP

T1 - Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung, Beruf kooperativ gestalten und kooperativ erforschen. Reflexionen aus dem Forschungsprojekt „Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen“

AU - Fasching, Helga

AU - Felbermayr, Katharina

AU - Hubmayer, Astrid

PY - 2021

Y1 - 2021

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

VL - 10

T3 - University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer

SP - 231

EP - 242

BT - Konnektivität

A2 - Fritz, Judith

A2 - Tomaschek, Nino

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster, NewYork

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Fasching H, Felbermayr K, Hubmayer A. Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung, Beruf kooperativ gestalten und kooperativ erforschen. Reflexionen aus dem Forschungsprojekt „Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen“. in Fritz J, Tomaschek N, Hrsg., Konnektivität: Über die Bedeutung von Zusammenarbeit in der virtuellen Welt. Band 10. Münster, NewYork: Waxmann Verlag. 2021. S. 231-242. (University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer).