Investigating the Development of Pre-service Teachers’ Noticing for Inclusive Translingual Instruction in Secondary Education: An Intervention Study

Institut für Lehrer*innenbildung

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

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Empowering Pre-service Teachers in and for Multilingual Environments
Denis Weger (Vortragende*r)
28 Mai 2024
Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
Mehrsprachig-sprachbewusster Unterricht - Arbeit mit Unterrichtsvignetten in der Lehrer*innenbildung
Denis Weger (Vortragende*r)
11 Apr. 2024 → 14 Juni 2024
Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public