Investigating the role of plurilingual pre-service language teachers’ psychological landscape in their learning-to-teach process

Titel in Übersetzung: Untersuchung zur psychologischen Prädisposition von mehrsprachigen Lehramtsstudierenden im Professionalisierungsprozess

Lena Cataldo-Schwarzl (Korresp. Autor*in), Orly Haim, Eva Vetter

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

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Social Sciences