Kritische Aspekte bei Blickbewegungsanalysen am Beispiel der Evaluierung von Trainingseffekten im schlussfolgernden Denken bei Risikogruppen

Marco G.P. Hessels; Susanne Schwab

Kritische Aspekte bei Blickbewegungsanalysen am Beispiel der Evaluierung von Trainingseffekten im schlussfolgernden Denken bei Risikogruppen

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Originalsprache	Deutsch
Seiten (von - bis)	269-279
Fachzeitschrift	Empirische Sonderpädagogik
Jahrgang	3
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2015
Extern publiziert	Ja

ÖFOS 2012

503034 Inklusive Pädagogik

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

Zitationsweisen

@article{946f2e343df54ab6a0e8995120bebc90,

title = "Kritische Aspekte bei Blickbewegungsanalysen am Beispiel der Evaluierung von Trainingseffekten im schlussfolgernden Denken bei Risikogruppen",

author = "Hessels, \{Marco G.P.\} and Susanne Schwab",

year = "2015",

language = "Deutsch",

volume = "3",

pages = "269--279",

journal = "Empirische Sonderp{\"a}dagogik",

issn = "1869-4845",

}