Mathematik verstehen

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)68-77
Seitenumfang10
FachzeitschriftSchriftenreihe zur Didaktik der Mathematik der Höheren Schulen
Ausgabenummer36
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2004

ÖFOS 2012

  • 6031 Philosophie, Ethik

Zitationsweisen