Mehr Bildung für das frühe Kindesalter: Förderung oder fortschreitende Vereinnahmung des Subjekts?: Einige Gedanken zu einem unauflösbaren Widerspruch.

Ilse Schrittesser

Mehr Bildung für das frühe Kindesalter: Förderung oder fortschreitende Vereinnahmung des Subjekts? Einige Gedanken zu einem unauflösbaren Widerspruch.

Ilse Schrittesser

Institut für Bildungswissenschaft

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Originalsprache	Deutsch
Fachzeitschrift	Pädagogische Rundschau
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2006

ÖFOS 2012

5030 Erziehungswissenschaften

Zitationsweisen

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TY - JOUR

T1 - Mehr Bildung für das frühe Kindesalter: Förderung oder fortschreitende Vereinnahmung des Subjekts?

T2 - Einige Gedanken zu einem unauflösbaren Widerspruch.

AU - Schrittesser, Ilse

N1 - 22.10.2007: Datenanforderung 1933 (Import Sachbearbeiter)

PY - 2006

Y1 - 2006

M3 - Artikel

SN - 0030-9273

JO - Pädagogische Rundschau

JF - Pädagogische Rundschau

ER -