Motivationsförderung im Klassenzimmer - Empirische Ergebnisse und Empfehlungen für die Unterrichtspraxis

Marko Lüftenegger, Lisa Bardach

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)14-17
Fachzeitschriftnews & science
Jahrgang42
Ausgabenummer2
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2016

ÖFOS 2012

  • 501013 Motivationspsychologie
  • 501016 Pädagogische Psychologie

Zitationsweisen