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Multimodal Video-Feedback: A Promising way of Giving Feedback on Student Research

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed

OriginalspracheEnglisch
Aufsatznummer763203
Seitenumfang7
FachzeitschriftFrontiers in Education
Jahrgang6
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 19 Okt. 2021

ÖFOS 2012

  • 503008 E-Learning

Fingerprint

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Zitationsweisen