Pädagogisches Handeln – Pädagogische Professionalität – Pädagogisches Ethos: Plädoyer für eine phänomenologische Professionstheorie

Evi Agostini, Agnes Bube

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)208
Seitenumfang244
FachzeitschriftVierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik
Jahrgang100
Ausgabenummer2
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2024

ÖFOS 2012

  • 503025 Schulpädagogik
  • 503001 Allgemeine Pädagogik
  • 603112 Phänomenologie

Zitationsweisen