Abstract
Im Rahmen der Ringvorlesung „Bildung und ungleiche Entwicklung“ sprach der bolivianische Globalisierungskritiker Pablo Solón am 12.11.2018 über systemische Ansätze für eine alternative holistische Bildung. Im Beitrag der Themenreihe "Bildungsungleichheit" veröffentlicht vom Paulo Freire Zentrum wird Solóns Hauptargumentation zusammengefasst.
Originalsprache | Deutsch |
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Publikationsstatus | Veröffentlicht - 7 Okt. 2019 |
Extern publiziert | Ja |
ÖFOS 2012
- 509023 Entwicklungsforschung
Schlagwörter
- Bildungsungleichheit
- Internationale Entwicklung
- Ganzheitlichkeit