Portfoliobeurteilung auf d. Oberstufe am Beispiel Geographie u. Wirtschaftskunde. Ein möglicher Weg sich dem Maturitätsprinzip d. AHS stärker zuzuwenden u. eine Form der "Direkten Leistungsvorlage" zu verwenden

Christian Sitte

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)23 - 30
FachzeitschriftGW-Unterricht
AusgabenummerH. 91
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2003

ÖFOS 2012

  • 507015 Regionalforschung

Schlagwörter

  • Fachdidaktik
  • Geographie und Wirtschaftskunde
  • Methodik
  • Leistungsfeststellung
  • AHS

Zitationsweisen