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Pre-service Chemistry Teachers’ Conceptions of How to Teach ‘Acids and Bases’.

Veröffentlichungen: Beitrag in BuchBeitrag in KonferenzbandPeer Reviewed

OriginalspracheEnglisch
TitelResearch, Practice and Collaboration in Science Education
Seiten1660-1668
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2018

ÖFOS 2012

  • 503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften

Zitationsweisen