Religiosität - Life orientation - Credition: Anthropologische Leitbegriffe der Religionspädagogik

Martin Rothgangel

doi:https://doi.org/10.23770/tw0285

Religiosität - Life orientation - Credition: Anthropologische Leitbegriffe der Religionspädagogik

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Abstract

Dieser Beitrag setzt sich mit religionspädagogischen Leitbegriffen auseinander. In einem ersten Schritt wird zunächst kurz begründet, warum angesichts der zahlreichen religionspädagogischen Leitbegriffe aus bildungstheoretischen Gründen die Aufmerksamkeit anthropologischen Kategorien gelten soll. Auf exemplarische Weise wird im Anschluss daran das Augenmerk auf Religiosität, Life orientation und Credition gelegt. Das Ziel dieses Beitrags besteht darin, Potentiale sowie Grenzen anthropologischer Leitbegriffe für die Religionspädagogik herauszuarbeiten und generell einen kritischen Diskurs über Leitbegriffe in der Religionspädagogik anzuregen.

Originalsprache	Deutsch
Seiten (von - bis)	4-18
Seitenumfang	14
Fachzeitschrift	Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik
Jahrgang	22
Ausgabenummer	1
DOIs	https://doi.org/10.23770/tw0285
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2023

ÖFOS 2012

503024 Religionspädagogik

Schlagwörter

Leitbegriffe
Religiosität
Life orientation
Credition

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

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https://doi.org/10.23770/tw0285Lizenz: CC BY 4.0

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1 Herausgabe einer Fachzeitschrift oder Reihe

Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik (Fachzeitschrift)
Martin Rothgangel (Herausgeber*in)
1 Juni 2023
Aktivität: Peer-Review und redaktionelle Arbeit für Publikationen und Veranstaltungen › Herausgabe einer Fachzeitschrift oder Reihe

1 Editorial

Editorial
Rothgangel, M., Meyer, K. & Schwarz, S., 2023, in: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik. 22, 1, S. 1-2 2 S.
Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial

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Zitationsweisen

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TY - JOUR

T1 - Religiosität - Life orientation - Credition

T2 - Anthropologische Leitbegriffe der Religionspädagogik

AU - Rothgangel, Martin

PY - 2023

Y1 - 2023

N2 - Dieser Beitrag setzt sich mit religionspädagogischen Leitbegriffen auseinander. In einem ersten Schritt wird zunächst kurz begründet, warum angesichts der zahlreichen religionspädagogischen Leitbegriffe aus bildungstheoretischen Gründen die Aufmerksamkeit anthropologischen Kategorien gelten soll. Auf exemplarische Weise wird im Anschluss daran das Augenmerk auf Religiosität, Life orientation und Credition gelegt. Das Ziel dieses Beitrags besteht darin, Potentiale sowie Grenzen anthropologischer Leitbegriffe für die Religionspädagogik herauszuarbeiten und generell einen kritischen Diskurs über Leitbegriffe in der Religionspädagogik anzuregen.

AB - Dieser Beitrag setzt sich mit religionspädagogischen Leitbegriffen auseinander. In einem ersten Schritt wird zunächst kurz begründet, warum angesichts der zahlreichen religionspädagogischen Leitbegriffe aus bildungstheoretischen Gründen die Aufmerksamkeit anthropologischen Kategorien gelten soll. Auf exemplarische Weise wird im Anschluss daran das Augenmerk auf Religiosität, Life orientation und Credition gelegt. Das Ziel dieses Beitrags besteht darin, Potentiale sowie Grenzen anthropologischer Leitbegriffe für die Religionspädagogik herauszuarbeiten und generell einen kritischen Diskurs über Leitbegriffe in der Religionspädagogik anzuregen.

KW - Leitbegriffe

KW - Religiosität

KW - Life orientation

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U2 - https://doi.org/10.23770/tw0285

DO - https://doi.org/10.23770/tw0285

M3 - Artikel

VL - 22

SP - 4

EP - 18

JO - Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik

JF - Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik

SN - 1863-0502

IS - 1

ER -

Religiosität - Life orientation - Credition: Anthropologische Leitbegriffe der Religionspädagogik

Abstract

ÖFOS 2012

Schlagwörter

UN SDGs

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