Respondence to Celia Whitchurch’s contribution: Reconstructing Identities in Higher Education: The Rise of Third Space Professionals.

Herta Nöbauer

Respondence to Celia Whitchurch’s contribution: Reconstructing Identities in Higher Education: The Rise of Third Space Professionals.

Herta Nöbauer

Institut für Kultur- und Sozialanthropologie

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband

Originalsprache	Englisch
Titel	Universität in Zeiten von Bologna.
Untertitel	Zur Theorie und Praxis von Lehr- und Lernkulturen.
Redakteure*innen	Brigitte Kossek, Charlotte Zwiauer
Erscheinungsort	Göttingen
Verlag	V&R unipress, Vienna University Press
Seiten	342-344
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2012

ÖFOS 2012

504017 Kulturanthropologie

Zitationsweisen

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Respondence to Celia Whitchurch’s contribution: Reconstructing Identities in Higher Education: The Rise of Third Space Professionals. / Nöbauer, Herta.
Universität in Zeiten von Bologna.: Zur Theorie und Praxis von Lehr- und Lernkulturen.. Hrsg. / Brigitte Kossek; Charlotte Zwiauer . Göttingen: V&R unipress, Vienna University Press, 2012. S. 342-344.

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband

TY - CHAP

T1 - Respondence to Celia Whitchurch’s contribution

T2 - Reconstructing Identities in Higher Education: The Rise of Third Space Professionals.

AU - Nöbauer, Herta

PY - 2012

Y1 - 2012

M3 - Chapter

SP - 342

EP - 344

BT - Universität in Zeiten von Bologna.

A2 - Kossek, Brigitte

A2 - Zwiauer , Charlotte

PB - V&R unipress, Vienna University Press

CY - Göttingen

ER -