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Säuren und Basen – Stolpersteine für SchülerInnen, Studierende und Lehrende

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)12-15
FachzeitschriftChemie & Schule
Ausgabenummer1/2017
PublikationsstatusEingereicht - 2017

ÖFOS 2012

  • 503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften

Schlagwörter

  • LehrerInnenbildung
  • Professionswissen
  • Säure-Base-Konzept

Zitationsweisen