Scaffolding bei der Einführung Forschenden Lernens

Sandra Puddu; Anja Lembens

Scaffolding bei der Einführung Forschenden Lernens

Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (AECCs)

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed

Originalsprache	Deutsch
Titel	Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht
Untertitel	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Bremen 2014
Redakteure*innen	Sascha Bernholt
Erscheinungsort	Kiel
Herausgeber (Verlag)	IPN
Seiten	85-87
Seitenumfang	3
Band	35
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2015
Veranstaltung	Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - Uni Bremen, Bremen, Deutschland Dauer: 15 Sept. 2014 → 18 Sept. 2014

Konferenz

Konferenz	Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Kurztitel	GDCP Jahrestagung 2014
Land/Gebiet	Deutschland
Ort	Bremen
Zeitraum	15/09/14 → 18/09/14

ÖFOS 2012

503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften

Zitationsweisen

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Puddu, S & Lembens, A 2015, Scaffolding bei der Einführung Forschenden Lernens. in S Bernholt (Hrsg.), Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Bremen 2014. Bd. 35, IPN, Kiel, S. 85-87, Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Bremen, Deutschland, 15/09/14.

Scaffolding bei der Einführung Forschenden Lernens. / Puddu, Sandra; Lembens, Anja.
Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Bremen 2014. Hrsg. / Sascha Bernholt. Band 35 Kiel: IPN, 2015. S. 85-87.

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed

TY - GEN

T1 - Scaffolding bei der Einführung Forschenden Lernens

AU - Puddu, Sandra

AU - Lembens, Anja

PY - 2015

Y1 - 2015

M3 - Beitrag in Konferenzband

VL - 35

SP - 85

EP - 87

BT - Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht

A2 - Bernholt, Sascha

PB - IPN

CY - Kiel

T2 - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik

Y2 - 15 September 2014 through 18 September 2014

ER -