Schule, Lehrerbildung und Forschung: Ein Plädoyer für die Ermöglichung von Erfahrungslernen in Schulen und lehrerbildenden Hochschulen

Anja Lembens; Claudia Eysel

Schule, Lehrerbildung und Forschung: Ein Plädoyer für die Ermöglichung von Erfahrungslernen in Schulen und lehrerbildenden Hochschulen

Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (AECCs)

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband

Originalsprache	Deutsch
Titel	Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich
Redakteure*innen	Dietmar Höttecke
Herausgeber (Verlag)	LIT Verlag
Seiten	433-435
Band	27
ISBN (elektronisch)	978-3825800994
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2007

ÖFOS 2012

503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften

Zitationsweisen

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TY - CHAP

T1 - Schule, Lehrerbildung und Forschung

T2 - Ein Plädoyer für die Ermöglichung von Erfahrungslernen in Schulen und lehrerbildenden Hochschulen

AU - Lembens, Anja

AU - Eysel, Claudia

PY - 2007

Y1 - 2007

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

VL - 27

SP - 433

EP - 435

BT - Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich

A2 - Höttecke, Dietmar

PB - LIT Verlag

ER -