Standard-Tests zu den Bildungsstandards in Österreich - Abschlussbericht des Itementwicklungsprozesses und der Testformerstellung für Deutsch und Mathematik am Ende der 4. und 8. Schulstufe 2004-2008

Klaus D. Kubinger; Lale Khorramdel; Christine Hohensinn; Philipp Sonnleitner; Eva Schleicher; Manuel Reif; Takuya Yanagida; Lisbeth Weitensfelder; Martina Frebort; Stefana Holocher-Ertl; Kathrin Gruber

Standard-Tests zu den Bildungsstandards in Österreich - Abschlussbericht des Itementwicklungsprozesses und der Testformerstellung für Deutsch und Mathematik am Ende der 4. und 8. Schulstufe 2004-2008

Klaus D. Kubinger, Lale Khorramdel, Christine Hohensinn, Philipp Sonnleitner, Eva Schleicher, Manuel Reif, Takuya Yanagida, Lisbeth Weitensfelder, Martina Frebort, Stefana Holocher-Ertl, Kathrin Gruber

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband

Originalsprache	Deutsch
Titel	Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereichs Psychologische Diagnostik
Erscheinungsort	Wien
Herausgeber (Verlag)	Fakultät für Psychologie, Universität Wien
Band	14
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2009

Publikationsreihe

Reihe	Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik

ÖFOS 2012

501001 Allgemeine Psychologie

Zitationsweisen

Kubinger, K. D., Khorramdel, L., Hohensinn, C., Sonnleitner, P., Schleicher, E., Reif, M., Yanagida, T., Weitensfelder, L., Frebort, M., Holocher-Ertl, S., & Gruber, K. (2009). Standard-Tests zu den Bildungsstandards in Österreich - Abschlussbericht des Itementwicklungsprozesses und der Testformerstellung für Deutsch und Mathematik am Ende der 4. und 8. Schulstufe 2004-2008. in Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereichs Psychologische Diagnostik (Band 14). Fakultät für Psychologie, Universität Wien.

Kubinger, Klaus D. ; Khorramdel, Lale ; Hohensinn, Christine et al. / Standard-Tests zu den Bildungsstandards in Österreich - Abschlussbericht des Itementwicklungsprozesses und der Testformerstellung für Deutsch und Mathematik am Ende der 4. und 8. Schulstufe 2004-2008. Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereichs Psychologische Diagnostik. Band 14 Wien : Fakultät für Psychologie, Universität Wien, 2009. (Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik).

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Standard-Tests zu den Bildungsstandards in Österreich - Abschlussbericht des Itementwicklungsprozesses und der Testformerstellung für Deutsch und Mathematik am Ende der 4. und 8. Schulstufe 2004-2008. / Kubinger, Klaus D.; Khorramdel, Lale; Hohensinn, Christine et al.
Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereichs Psychologische Diagnostik. Band 14 Wien: Fakultät für Psychologie, Universität Wien, 2009. (Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik).

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband

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T1 - Standard-Tests zu den Bildungsstandards in Österreich - Abschlussbericht des Itementwicklungsprozesses und der Testformerstellung für Deutsch und Mathematik am Ende der 4. und 8. Schulstufe 2004-2008

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PY - 2009

Y1 - 2009

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

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PB - Fakultät für Psychologie, Universität Wien

CY - Wien

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