Teaching Constructions in the Language Classroom: Hungarian Modal Existential wh-constructions

Titel in Übersetzung: Unterrichten von Konstruktionen im Sprachunterricht: Ungarische Modalexistentiale wh-Konstruktionen

Veronika Szabó, Mónika Dóla, Anita Viszket, Zsolt Prohászka

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Titel in Übersetzung	Unterrichten von Konstruktionen im Sprachunterricht: Ungarische Modalexistentiale wh-Konstruktionen
Originalsprache	Englisch
Seiten (von - bis)	1-40
Seitenumfang	40
Fachzeitschrift	Studi Finno-Ugrici
DOIs	https://doi.org/10.6093/1826-753X/9861
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2022

ÖFOS 2012

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doi = "10.6093/1826-753X/9861",

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pages = "1--40",

journal = "Studi Finno-Ugrici",

issn = "1826-753X",

publisher = "Universita degli Studi di Napoli {"}L'Orientale{"}",

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