Teaching Phenomenology to Qualitative Researchers, Cognitive Scientists, and Phenomenologists

Suchergebnisse

• 2019

  Embodied Cognition and Sport Pedagogy

  Francesconi, D. & Gallagher, S., 2019, Handbook of Embodied Cognition and Sport Psychology. Cambridge, Massachusetts: MIT Press, S. 249-272

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• Embodied Education and Education of the Body: the Phenomenological Perspective

  Francesconi, D. & Tarozzi, M., 2019, Leib – Leiblichkeit – Embodiment: Pädagogische Perspektiven auf eine Phänomenologie des Leibes. Wiesbaden: Springer VS, Band 8. S. 229-247

  Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

  • Embodied Cognition 100%
  • Motor Skills 25%

• 2017

  Qualitative methodological issues in studying First-Person Perspective: between phenomenological method and cognitive science

  Francesconi, D., 2017, Pädagogik - Phänomenologie: Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen. Wiesbaden: Springer VS, S. 309-321

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  • Consciousness 100%
  • Phenomenological Method 100%
  • Qualitative Method 50%
  • Phenomenological Approach 50%
  • Embodied Cognition 50%

• 2009

  Embodied mind: La coscienza intenzionale nelle esperienze corporee

  Francesconi, D., 2009, Cervello, linguaggio, società: atti del Convegno del CODISCO (2008): coordinamento dei dottorati Italiani di Scienze Cognitive. Rome: Corisco, Band 2. S. 510-515 5 S.

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