“Toutes Les Langues Ensemble, C’est Tout?” Separated Multilingualism in Minority Language Education in Brittany (France)

Patrick Karl Osterkorn, Eva Vetter

Veröffentlichungen: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/SammelbandPeer Reviewed

OriginalspracheEnglisch
TitelStudying Second Language Acquisition from a Qualitative Perspective
Redakteure*innenDanuta Gabryś-Barker, Adam Wojtaszek
Herausgeber (Verlag)Springer
Seiten189-202
Seitenumfang14
ISBN (elektronisch)978-3-319-08353-7
ISBN (Print)978-3-319-35957-1
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2014

Publikationsreihe

ReiheSecond Language Learning and Teaching
Band27
ISSN2193-7648

ÖFOS 2012

  • 602007 Angewandte Sprachwissenschaft

Zitationsweisen