Zur Hauptnavigation wechseln Zur Suche wechseln Zum Hauptinhalt wechseln

Was steckt hinter der mysteriösen Flasche? Ein Mystery als Stimulus für Fragen beim Forschenden Lernen.

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)42 - 46
FachzeitschriftNaturwissenschaften im Unterricht / Physik
Jahrgang182
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2021

ÖFOS 2012

  • 503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften

Schlagwörter

  • Forschendes Lernen
  • Mysteries

Zitationsweisen