Wie beginnen? Eine Fallstudie über das Einführen in das Studium der Bildungswissenschaft im Projekt StEOP+ | Praxis des Studierens (Universität Wien)

Originalsprache	Deutsch
Seiten (von - bis)	1-14
Fachzeitschrift	Pädagogische Horizonte
Jahrgang	6
Ausgabenummer	2
DOIs	https://doi.org/10.17883/pa-ho-2022-02-02
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2022

ÖFOS 2012

• 503018 Hochschuldidaktik
• 503032 Lehr- und Lernforschung
• 503001 Allgemeine Pädagogik

Zugriff auf Dokument

• 10.17883/pa-ho-2022-02-02Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0

Aktivitäten

Aktivitäten pro Jahr 2019 2019 2022 2022

• 2 Organisation von ...

Aktivitäten pro Jahr

• Alumni meets Biwi

  Zuzana Kobesova (Organisator*in) & Irene Beckmann (Moderator*in)

  1 März 2022

  Aktivität: Wissenschaftliche Veranstaltungen › Organisation von ...

• StEOP+ | Praxis des Studierens

  Zuzana Kobesova (Organisator*in), Zuzana Kobesova (Wiss. Berater*in), Irene Beckmann (Mitarbeiter*in), Agnieszka Luka (Mitarbeiter*in), Gemma Alina Theres Herrmann (Mitarbeiter*in), Stefan Hopmann (Panel Chair), Elisabeth Jahn (Mitarbeiter*in), Sonja Bauer-Hofmann (Mitarbeiter*in), Franziska Michaela Rafolt (Mitarbeiter*in), Wilfried Datler (Panel Chair), Katharina Thyri (Mitarbeiter*in), Hannah Schäfer (Mitarbeiter*in), Gerhard Schaufler (Teilnehmer*in) & Henning Schluß (Teilnehmer*in)

  2019 → …

  Aktivität: Wissenschaftliche Veranstaltungen › Organisation von ...

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Publikationen

Publikationen pro Jahr 2020 2020 2021 2021

• 2 Working Paper

Publikationen pro Jahr

Publikationen pro Jahr

• Projektendbericht: Projektzwischenbericht: StEOP+ | Praxis des Studierens: Initiative zum Aktiven Studieren am Institut für Bildungswissenschaft

  Kobesova, Z. & Beckmann, I., 2021, Wien.

  Veröffentlichungen: Working Paper

• Projektzwischenbericht: StEOP+ | Praxis des Studierens: Initiative zum Aktiven Studieren am Institut für Bildungswissenschaft

  Kobesova, Z. & Beckmann, I., 2020, Wien.

  Veröffentlichungen: Working Paper

Zitationsweisen

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• Vancouver

Kobesova, Z. (2022). Wie beginnen? Eine Fallstudie über das Einführen in das Studium der Bildungswissenschaft im Projekt StEOP+ | Praxis des Studierens (Universität Wien). Pädagogische Horizonte, 6(2), 1-14. https://doi.org/10.17883/pa-ho-2022-02-02

Kobesova, Zuzana. / Wie beginnen? Eine Fallstudie über das Einführen in das Studium der Bildungswissenschaft im Projekt StEOP+ | Praxis des Studierens (Universität Wien). in: Pädagogische Horizonte. 2022 ; Band 6, Nr. 2. S. 1-14.

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Kobesova, Z 2022, 'Wie beginnen? Eine Fallstudie über das Einführen in das Studium der Bildungswissenschaft im Projekt StEOP+ | Praxis des Studierens (Universität Wien)', Pädagogische Horizonte, Jg. 6, Nr. 2, S. 1-14. https://doi.org/10.17883/pa-ho-2022-02-02

Wie beginnen? Eine Fallstudie über das Einführen in das Studium der Bildungswissenschaft im Projekt StEOP+ | Praxis des Studierens (Universität Wien). / Kobesova, Zuzana.
in: Pädagogische Horizonte, Band 6, Nr. 2, 2022, S. 1-14.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

TY - JOUR

T1 - Wie beginnen?

T2 - Eine Fallstudie über das Einführen in das Studium der Bildungswissenschaft im Projekt StEOP+ | Praxis des Studierens (Universität Wien)

AU - Kobesova, Zuzana

PY - 2022

Y1 - 2022

U2 - 10.17883/pa-ho-2022-02-02

DO - 10.17883/pa-ho-2022-02-02

M3 - Artikel

SN - 2523-2916

VL - 6

SP - 1

EP - 14

JO - Pädagogische Horizonte

JF - Pädagogische Horizonte

IS - 2

ER -

Kobesova Z. Wie beginnen? Eine Fallstudie über das Einführen in das Studium der Bildungswissenschaft im Projekt StEOP+ | Praxis des Studierens (Universität Wien). Pädagogische Horizonte. 2022;6(2):1-14. doi: 10.17883/pa-ho-2022-02-02