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Zusammenarbeit zwischen KlassenlehrerIn und SonderpädagogIn in der Integration: Eine Untersuchung in integrativen Klassen in der Steiermark

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)52-61
Seitenumfang10
FachzeitschriftHeilpädagogische Forschung
Jahrgang2
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2013
Extern publiziertJa

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

  1. SDG 4 – Hochwertige Bildung
    SDG 4 – Hochwertige Bildung

ÖFOS 2012

  • 503034 Inklusive Pädagogik

Zitationsweisen