Abstract
Der neue Lehrplan Mathematik für die Sekundarstufe I sieht unter anderem „Darstellen, Ergänzen und Interpretieren von absoluten und relativen Häufigkeiten in Kreuztabellen, insbesondere in Vierfeldertafeln“ vor. Sogenannte Einheitsquadrate sind zentrale Werkzeuge zur Untersuchung von Fragestellungen in diesem Zusammenhang im Unterricht. Aufgrund des Konstruktionsaufwands ist ihr Einsatz per Hand aufwändig, das kann aber durch eine geeignete Software behoben werden. Im Beitrag werden neben fachlichen Hinweisen didaktische Anforderungen an eine solche Software erörtert und die darauf basierende Software ProVis – Probability Visualized – wird anhand von Beispielen vorgestellt. Mit ihr können auch Baumdiagramme erzeugt werden, wie sie zur Veranschaulichung von (zweistufigen) Zufallsexperimenten jetzt auch in der Sekundarstufe I gebraucht werden.
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 21-41 |
| Seitenumfang | 21 |
| Fachzeitschrift | Schriftenreihe zur Didaktik der Mathematik der Österreichischen Mathematischen Gesellschaft |
| Ausgabenummer | 56 |
| Publikationsstatus | Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung - 12 Dez. 2024 |
ÖFOS 2012
- 503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften
- 101018 Statistik
- 102028 Knowledge Engineering
Schlagwörter
- Einheitsquadrat
- nominal skalierte Daten
- Vierfeldertafel
- ProVis
- Mathematikunterricht
- Sekundarstufe I
- Assoziationsmaß
UN SDGs
Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung
