Zusammenhänge von sozialen Beziehungen mit schulischem Wohlbefinden und emotionalem Erleben von Grundschüler*innen

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

Originalsprache	Deutsch
Titel	Soziale Eingebundenheit
Untertitel	Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung
Herausgeber*innen	G. Hagenauer, D. Raufelder
Erscheinungsort	Münster
Verlag	Waxmann Verlag
Seiten	351-365
DOIs	https://doi.org/10.31244/9783830992660
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2020

UN SDGs

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Zusammenhänge von sozialen Beziehungen mit schulischem Wohlbefinden und emotionalem Erleben von Grundschüler*innen. / Markus, Stefan; Schwab, Susanne.
Soziale Eingebundenheit: Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung . Hrsg. / G. Hagenauer; D. Raufelder. Münster: Waxmann Verlag, 2020. S. 351-365.

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TY - CHAP

T1 - Zusammenhänge von sozialen Beziehungen mit schulischem Wohlbefinden und emotionalem Erleben von Grundschüler*innen

AU - Markus, Stefan

AU - Schwab, Susanne

PY - 2020

Y1 - 2020

U2 - 10.31244/9783830992660

DO - 10.31244/9783830992660

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

SP - 351

EP - 365

BT - Soziale Eingebundenheit

A2 - Hagenauer, G.

A2 - null, D. Raufelder

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

ER -