Projects per year
Personal profile
External positions
Leopold-Franzens-Universität Innsbruck
2015 → 31 Oct 2018
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
Projects
- 1 Active
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EQoL: Teaching the Good Life. Theory, Policy and Practice in Education to Promote Quality of Life in the 21st Century
Agostini, E. (Project Lead), Francesconi, D. (Co-Lead), Öztürk, N. (Scientific Project Staff), Montanari, S. (Scientific Project Staff) & Mihova, P. (Admin)
1/12/23 → 30/11/26
Project: Research funding
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A Qualitative Study Conceptualizing Quality Education in Relation to Sustainability: A Focus on Teacher Education
Eloff, I., Dittrich, A.-K., Mathabathe, K., Grobler, S., Modiba, M. R. & Agostini, E., Jul 2025, In: Journal of Sustainability Research. p. 1-21 e250046.Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Open Access -
Das ELBE-Manual
Rödel, S. S., Schauer, G., Christof, E., Agostini, E., Brinkmann, M., Pham Xuan, R., Schratz, M. & Schwarz, J. F., 2025, Ethos im Lehrberuf: Das ELBE-Manual zum Einsatz in der Lehrer*innenbildung mit Kontextualisierungen und Ergänzungen. Schauer, G., Christof, E. & Rödel, S. S. (eds.). Beltz Juventa, p. 31-148 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung).Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed
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In-Bezug-Setzung von Selbst, Werk und anderen. Zur Herausbildung ästhetischer Urteilsfähigkeit in der wahr-nehmungsorientierten Auseinandersetzung mit Originalen
Agostini, E. & Bube, A., Aug 2025, In: Art education research. 15, 28, p. 1 16 p.Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Open Access
Prizes
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Nominierung Ars Docendi. Staatspreis für exzellente Lehre. Für die Lehrveranstaltung "Tabu und (Hoch)Schule – Grenzgänge in Bild und Dialog"
Agostini, E. (Recipient), 2018
Prize: Other distinction
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Vom Rektorat nominiert für den "Ars Docendi-Staatspreis" (Staatspreis für exzellente Lehre an den öffentlichen Universitäten Österreichs) für das Seminar "Forschungsmethoden: Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research. Lernen, Lehren und Forschen neu und anders wahrnehmen"
Agostini, E. (Recipient), 2020
Prize: Other distinction
Activities
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Bildungsgrätzln e Patti Educativi di Comunità: esperienze a confronto per la costruzione di Learning Communities
Montanari, S. (Speaker), Bonci, M. (Contributor), Francesconi, D. (Contributor) & Agostini, E. (Contributor)
28 Nov 2025Activity: Talks and presentations › Talk or oral contribution › Science to Science
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Teacher educators’ practices, challenges, and motivations for advancing SDG 4: Insights from Austria and South Africa.
Rabani Nia, M. (Speaker), Agostini, E. (Contributor), Boon, W. (Contributor), Dittrich, A.-K. (Contributor), Eloff, I. (Contributor) & Graham, M. A. (Contributor)
25 Nov 2025Activity: Talks and presentations › Talk or oral contribution › Science to Science
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Zoom-Methodenwerkstatt: Arbeit mit verschiedenen Formaten von Vignetten
Agostini, E. (Organiser), Barth, U. (Organiser), Rathgeb, G. (Organiser) & Wiehl, A. (Organiser)
21 Nov 2025Activity: Academic events › Organisation of ...
Press/Media
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Pedagogia e arte per la pace
Langer, S., Agostini, E., Francesconi, D. & Zambaldi, N.
7/09/24
1 item of Media coverage
Press/Media: Public Engagement Activities
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La pace fra pedagogia e arte: Da oggi un convegno di tre giorni
Langer, S., Agostini, E., Francesconi, D. & Zambaldi, N.
5/09/24
1 item of Media coverage
Press/Media: Public Engagement Activities