Projects per year
Collaborations and top research areas from the last five years
Projects
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The speech action of multilingual children in kindergarten
Blaschitz, V. & Weichselbaum, M.
1/02/24 → 31/01/27
Project: Research funding
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Das Kinderinterview: Eine Methodenreflexion
Weichselbaum, M., 2023, In: Wiener Linguistische Gazette. 94, p. 97-126Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
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Editorial: Spannungsverhältnisse migrationspädagogischer Zweitsprachdidaktik
Hodaie, N., Guldenschuh, S., Demmig, S., Dirim, I., Gouma, A., Rösch, H., Simon, N. & Weichselbaum, M., 21 Sep 2023, In: Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik. 2, p. 1-8Publications: Contribution to journal › Editorial › Peer Reviewed
Open Access -
Frühes Sprachenlernen – Einblicke in Praxis und Forschung
Obermayr, M., Sárvári, T. & Weichselbaum, M., 2023, Sprachliche Teilhabe fördern. Innovative Ansätze und Technologien in Sprachunterricht und Hochschulbildung. Dvorecký, M., Reitbrecht, S., Sorger, B. & Schweiger, H. (eds.). Erich Schmidt Verlag, Vol. 3.Publications: Contribution to book › Contribution to proceedings › Peer Reviewed
Activities
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Projektvorstellung „Das sprachliche Handeln mehrsprachig sozialisierter Kinder in der Institution Kindergarten“
Verena Blaschitz (Speaker), Maria Weichselbaum (Speaker), Natascha Vulinovic (Speaker) & Veronika Höbart (Speaker)
3 Jun 2024 → 5 Jun 2024Activity: Talks and presentations › Talk or oral contribution › Science to Science
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7. Jahrestagung des Vereins Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik: Nur Sprache? Zum Ineinanderwirken verschiedener Differenzdimensionen in Kontexten der Zweitsprachdidaktik
Nazli Hodaie (Organiser), Inci Dirim (Organiser), Sabine Guldenschuh (Organiser), Natascha Khakpour (Organiser), Nina Simon (Organiser) & Maria Weichselbaum (Organiser)
29 Sep 2023 → 30 Sep 2023Activity: Academic events › Organisation of ...
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Vorschläge für den Umgang mit Variation des Deutschen im Unterricht
Maria Weichselbaum (Speaker)
23 Sep 2023Activity: Talks and presentations › Talk or oral contribution › Science to Public