Weichselbaum, M., 2022, Lernen und Lehren in Differenzverhältnissen – Interdisziplinäre und intersektionale Betrachtungen. Akbaba, Y., Buchner, T., Heinemann, A. M. B., Pokitsch, D. & Thoma, N. (eds.). Springer VS, Wiesbaden, p. 323-345 (Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse).
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