Sarah Straub

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Publications per year

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• 2023

  Demokratiebildung: Von der Theorie zur Praxis

  Lange, D. & Straub, S., 2023, Doing Democratic Education in School and University: Democratic Education als Aufgabe von Schule und Hochschule. Kulhanek-Wehlend, G., Hofmann-Reiter, S., Knecht, H., Wagner, S., Wagner, O., Süss-Stepancik, E. & Petz, R. (eds.). Wien: LIT Verlag, p. 3-11 (Forschungsperspektiven).

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• Demokratische Kommunikation in globalisierten Gesellschaften und die Rolle von Mehrsprachigkeit in der frühen politischen Bildung.

  Mauric, U. & Straub, S., 2023, Diversität und Demokratie: Gesellschaftliche Vielfalt und die Zukunft der sprachlichen und politischen Bildung. Harion, D., Morys, N. & Lenz, T. (eds.). Frankfurt a. M.: Wochenschauverlag Wissenschaft, p. 36-47

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• Inclusive Citizenship Education in Schulen – Deutschland, Österreich und Australien im Vergleich

  Wolf, C., Straub, S. & Lange, D., 2023, Politische Bildung und Digitalität. Busch, M. & Keuler, C. (eds.). 1 ed. Frankfurt: Wochenschauverlag Wissenschaft, Vol. 21. (Schriftenreihe der GPJE).

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• Partizipation braucht einen gemeinsamen Verständigungsrahmen

  Metz, C. & Straub, S., 2023, Kursbuch Bürgerbeteiligung #5. Sommer, J. (ed.). Berlin: Republik Verlag, p. 119-129

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• 2022

  Citizenship Education als Beziehungspraxis: Inklusion und Partizipation junger Bürger*innen am Beispiel von 1:1-Mentoring in der Primarstufe

  Straub, S., 2022, Das Politische in der Demokratiebildung : Zu Partizipation und Handlungsräumen mündiger Bürger*innen. Reitmair-Juarez, S. & Lange, D. (eds.). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag

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• Citizenship Education as a relational practice

  Straub, S., 2022, Unleashing Children’s Voices in Democratic Primary Education. Flutter, J., Biddulph, J. & Rolls, L. (eds.). Routledge, Taylor & Francis, 15 p.

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• Demokratische Kommunikation und Deliberation

  Straub, S., 2022, Young Citizens. Handbuch für Politische Bildung in der Grundschule. Baumgardt, I. & Lange, D. (eds.). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, p. 236-242 7 p.

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