Alltagsrassismus in der Schule: Katholische Religionslehrer*innen-Bildung als Ort einer rassismuskritischen Subjektbildung

Publications: Contribution to book › Chapter

Original language	German
Title of host publication	Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung
Subtitle of host publication	Neue Perspektiven und Herausforderungen für die Professionalisierung
Editors	Ines Maria Breinbauer, Sabine Krause
Publisher	Verlag Julius Klinkhardt
Pages	244-257
ISBN (Electronic)	978-3-7815-6177-9
ISBN (Print)	978-3-7815-2716-4
Publication status	Published - 2025

Austrian Fields of Science 2012

Novakovits, D., Lehner-Hartmann, A., & Brandstetter, B. (2025). Alltagsrassismus in der Schule: Katholische Religionslehrer*innen-Bildung als Ort einer rassismuskritischen Subjektbildung. In I. M. Breinbauer, & S. Krause (Eds.), Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung: Neue Perspektiven und Herausforderungen für die Professionalisierung (pp. 244-257). Verlag Julius Klinkhardt.

Novakovits, David ; Lehner-Hartmann, Andrea ; Brandstetter, Bettina. / Alltagsrassismus in der Schule : Katholische Religionslehrer*innen-Bildung als Ort einer rassismuskritischen Subjektbildung. Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung: Neue Perspektiven und Herausforderungen für die Professionalisierung. editor / Ines Maria Breinbauer ; Sabine Krause. Verlag Julius Klinkhardt, 2025. pp. 244-257

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Novakovits, D , Lehner-Hartmann, A & Brandstetter, B 2025, Alltagsrassismus in der Schule: Katholische Religionslehrer*innen-Bildung als Ort einer rassismuskritischen Subjektbildung. in IM Breinbauer & S Krause (eds), Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung: Neue Perspektiven und Herausforderungen für die Professionalisierung. Verlag Julius Klinkhardt, pp. 244-257.

Alltagsrassismus in der Schule: Katholische Religionslehrer*innen-Bildung als Ort einer rassismuskritischen Subjektbildung. / Novakovits, David ; Lehner-Hartmann, Andrea; Brandstetter, Bettina.
Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung: Neue Perspektiven und Herausforderungen für die Professionalisierung. ed. / Ines Maria Breinbauer; Sabine Krause. Verlag Julius Klinkhardt, 2025. p. 244-257.

Publications: Contribution to book › Chapter

TY - CHAP

T1 - Alltagsrassismus in der Schule

T2 - Katholische Religionslehrer*innen-Bildung als Ort einer rassismuskritischen Subjektbildung

AU - Novakovits, David

AU - Lehner-Hartmann, Andrea

AU - Brandstetter, Bettina

PY - 2025

Y1 - 2025

KW - Rassismuskritik

KW - rassismuskritische Lehrerinnenbildung

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

SN - 978-3-7815-2716-4

SP - 244

EP - 257

BT - Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung

A2 - Breinbauer, Ines Maria

A2 - Krause, Sabine

PB - Verlag Julius Klinkhardt

ER -

Novakovits D , Lehner-Hartmann A, Brandstetter B. Alltagsrassismus in der Schule: Katholische Religionslehrer*innen-Bildung als Ort einer rassismuskritischen Subjektbildung. In Breinbauer IM, Krause S, editors, Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung: Neue Perspektiven und Herausforderungen für die Professionalisierung. Verlag Julius Klinkhardt. 2025. p. 244-257