Aus Traumata lernen?: Überlegungen zu Bildungsprozessen durch und nach traumatischen Erfahrungen

Aus Traumata lernen? Überlegungen zu Bildungsprozessen durch und nach traumatischen Erfahrungen

Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

Original language	German
Title of host publication	Migration, Flucht und Wandel
Subtitle of host publication	Herausforderungen für psychosoziale und pädagogische Arbeitsfelder
Editors	David Zimmermann, Michael Wininger, Urte Finger-Trescher
Place of Publication	Gießen
Publisher	Psychosozial-Verlag
Pages	123-142
Number of pages	20
ISBN (Print)	978-3-8379-2934-8
Publication status	Published - 2020

Series	Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik
Volume	27
ISSN	0938-183X

Neudecker, Barbara. / Aus Traumata lernen? Überlegungen zu Bildungsprozessen durch und nach traumatischen Erfahrungen. Migration, Flucht und Wandel: Herausforderungen für psychosoziale und pädagogische Arbeitsfelder. editor / David Zimmermann ; Michael Wininger ; Urte Finger-Trescher. Gießen : Psychosozial-Verlag, 2020. pp. 123-142 (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Vol. 27).

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Aus Traumata lernen? Überlegungen zu Bildungsprozessen durch und nach traumatischen Erfahrungen. / Neudecker, Barbara.
Migration, Flucht und Wandel: Herausforderungen für psychosoziale und pädagogische Arbeitsfelder. ed. / David Zimmermann; Michael Wininger; Urte Finger-Trescher. Gießen: Psychosozial-Verlag, 2020. p. 123-142 (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Vol. 27).

Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

TY - CHAP

T1 - Aus Traumata lernen?

T2 - Überlegungen zu Bildungsprozessen durch und nach traumatischen Erfahrungen

AU - Neudecker, Barbara

PY - 2020

Y1 - 2020

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

SN - 978-3-8379-2934-8

T3 - Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik

SP - 123

EP - 142

BT - Migration, Flucht und Wandel

A2 - Zimmermann, David

A2 - Wininger, Michael

A2 - Finger-Trescher, Urte

PB - Psychosozial-Verlag

CY - Gießen

ER -

Neudecker B. Aus Traumata lernen? Überlegungen zu Bildungsprozessen durch und nach traumatischen Erfahrungen. In Zimmermann D, Wininger M, Finger-Trescher U, editors, Migration, Flucht und Wandel: Herausforderungen für psychosoziale und pädagogische Arbeitsfelder. Gießen: Psychosozial-Verlag. 2020. p. 123-142. (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Vol. 27).