Biografische Reflexionen über Bildungsübergänge mit Eltern von Jugendlichen mit Behinderung

Publications: Contribution to journalArticlePeer Reviewed

Original languageGerman
Pages (from-to)160-172
JournalSonderpädagogische Förderung heute
Volume68
Issue number2
DOIs
Publication statusPublished - 2023

Austrian Fields of Science 2012

  • 503034 Inclusive education

Cite this